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Verschlagwortet: ChatGPT

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Beziehungslose Akteure – Wie die Interaktion mit Künstlicher Intelligenz den Bildungsbegriff weiter verändert

Der schulische Einsatz von KI, insbesondere von ChatGPT, unterläuft die notwendigen Lern- und Bildungsprozesse und höhlt insbesondere den Begriff der Bildung selbst aus. Die Nutzer-Sprachmaschine-Interaktion ist von Beziehungslosigkeit geprägt und setzt die genuin menschlichen Eigenschaften...

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Lernprozesse unterstützen mit ChatGPT

Wissenschaftliches Schreiben wird als wesentliche Fertigkeit im akademischen Umfeld betrachtet. Doch für Studierende ist es oftmals Mühsal, dieses Handwerk zu erlernen. Inwieweit kann dieser Lernprozess mit ChatGPT unterstützt werden? Wo liegen die Grenzen? Lernprozesse unterstützen mit...