Wissenschaft trifft Praxis
Alle Welt spricht über KI, über die Künstliche Intelligenz. Doch wann lohnt sich die Anwendung von KI-Tools wirklich, wenn es um Lernprozesse geht? Anmerkung: Dieser Praxisbeitrag der LearnDynamics GmbH beschreibt anhand eines exemplarischen Vorgehens, wann...
Da hat uns die Natur mit einem rund 1300 Gramm schweren Gehirn ausgestattet – und doch ist es uns nicht genug. Das menschliche Gehirn ist fehleranfällig, so heißt es, wir wären nicht in der Lage,...
Utopien überschlagen sich, kritische Gedanken werden kaum zur Kenntnis genommen: Mit ChatGPT erobert ein Programm des maschinellen Lernens zumindest die Köpfe. Alte Fragen im Zusammenhang mit Lernen, Wissen und Bildung werden wieder aktuell: Studierende und...
Das Online-Journal “Bildung – Mensch – Medien” schaut mit interdisziplinärem Ansatz auf verschiedene Fragen zu den Themen Bildung, Gesellschaft, Mensch und Medien sowie Lernen und Lehren, Wissen, Digitalisierung und Künstliche Intelligenz.
Die Synthese von Konzepten und Theorien aus den Bildungs- und Erziehungs-wissenschaften, der Sozialwissenschaft, der Psychologie und Neurobiologie sowie der Philosophie und Medienwissenschaft kann Erklärungen für komplexe Phänomene unserer Zeit bieten.
